Mostrando ítems 21-40 de 169
Massaguer Busqueta, Lluc (Fecha de defensa: 2018-10-30)
Els canvis en el perfil dels professionals i en el de les empreses, així com el contacte entre tots dos, empeny, en l’actualitat, a traçar línies i fer valoracions del que presenta el futur, tant en l’àmbit formatiu com ...
Questa Torterolo, Mariela Esther (Fecha de defensa: 2018-10-09)
L'estudi s'ha realitzat en el departament de Colònia, a Uruguai, per explorar les formes de col·laboració entre docents a nivell professional i l'ús de les tecnologies per al treball col·laboratiu en el context del model ...
Mondaca Rojas, Carlos Enrique (Fecha de defensa: 2018-09-21)
El sistema escolar presenta la existencia de estudiantes chilenos y de poblaciones originarias (aymaras, quechuas y afrodescendientes), a lo que se suman los hijos e hijas de inmigrantes, principalmente peruanos, bolivianos ...
Capell Masip, Núria (Fecha de defensa: 2018-07-10)
La presència de la tecnologia en tots els àmbits de la societat ha propiciat que aquesta hagi anat formant part de l’entorn immediat quotidià, produint-se canvis en gran part dels seus àmbits. Les activitats infantils ...
Chávez Vaca, Vinicio Alexander (Fecha de defensa: 2018-07-16)
El presente estudio propone el diseño de un modelo de formación pedagógica continua para los docentes de las Universidades de Postgrado del Ecuador. Por ello se realiza una revisión y presentación de los postulados teóricos ...
Galtés i Fuentes, Ruth (Fecha de defensa: 2015-04-28)
Introducción. Nuestra investigación parte de la premisa que el trabajo en equipo en la universidad puede ser un factor de impulso de la eficacia y la eficiencia, tanto de los equipos como de la institución a la que pertenecen. ...
Mercader Juan, Cristina (Fecha de defensa: 2018-05-22)
La investigación realizada se focaliza en el profesorado universitario y en los motivos por los cuales éstos no utilizan las tecnologías digitales de manera habitual como herramienta de enseñanza-aprendizaje en el aula. ...
Tesconi, Susanna (Fecha de defensa: 2018-06-05)
Con el presente estudio se quiere generar un entorno de formación docente en making que permita reforzar en el profesorado saberes y actitudes necesarias para ejercer de facilitador de procesos creativos y de investigación ...
Grané Feliu, Pere (Fecha de defensa: 2018-05-09)
En aquesta investigació analitzo processos d’educació comunitària a través del graffiti i l’art urbà amb joves. La recerca parteix de la hipòtesi general que el desenvolupament de processos basats en l’educació comunitària ...
Cejas León, Roberto (Fecha de defensa: 2018-04-05)
El desarrollo de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) se da a un ritmo elevado, por lo que su integración en la función docente se vuelve compleja. Muchos docentes suelen encontrarse desorientados a ...
Zapata Pérez, Rosa Eliana (Fecha de defensa: 2016-11-21)
Esta tesis doctoral busca contribuir en la comprensión de la complejidad de la experiencia de Formación Inicial Docente (FID) en diversidad cultural, para repensar los programas de formación del profesorado en este ámbito. ...
Fernández Abuín, Juan Pablo (Fecha de defensa: 2017-09-20)
El Decreto 86/2015, de 25 de junio, por el que se establece el currículo de Educación Secundaria Obligatoria y de bachillerato en la Comunidad Autónoma de Galicia, establece siete competencias clave que en el futuro, los ...
Suárez, Cecilia Inés (Fecha de defensa: 2017-09-15)
La presente Tesis Doctoral tiene como finalidad contribuir a la mejora de la permanencia de estudiantes indígenas en las instituciones de educación superior. El principal supuesto es que ésta constituye un momento central ...
Delgado Valdivieso, Karina Elizabeth (Fecha de defensa: 2017-12-19)
L'educació inclusiva busca aconseguir un servei que atén a tots els estudiants sense cap discriminació per la seva condició d'origen, social, intercultural i personal. El descrit analitzat com a problemàtica a Equador, ...
Morad Abadi, Omid (Fecha de defensa: 2017-11-30)
Los rankings de universidades se han popularizado y representan un tema de estudio emergente (Hazelkorn, 2011; Dill, 2005; Albach, 2012; Tomàs Folch & Castro,2015). Por ello este estudio trata de estudiar el papel de los ...
Pulido Talero, William Eduardo (Fecha de defensa: 2017-11-13)
El objetivo fue conocer el impacto de la ampliación de cobertura y permanencia en la educación superior, de jóvenes de estratos bajo y medio-bajo de Bogotá, en mejorar el nivel socio económico de sus familias, mediante la ...
Henríquez Villarroel, David Rossi (Fecha de defensa: 2017-11-13)
El presente estudio tiene como objetivo identificar los niveles de prejuicio manifiesto y sutil en estudiantes Aymara y no Aymara de la Universidad de Tarapacá, Arica-Chile. La metodología busca conocer empíricamente el ...
Meneses Riquelme, Galia Fernanda (Fecha de defensa: 2017-11-15)
La presente investigación se llevó a cabo en la Universidad de Tarapacá ubicada en la ciudad de Arica, correspondiente a la décima quinta región de Chile. Participaron, tantos profesores que ejercen la docencia en los ...
Ramírez Nieto, Neus (Fecha de defensa: 2017-07-21)
L’objectiu del treball d’investigació que presentem a continuació és proposar línies d’actuació per la millora dels processos d’assessorament en centre focalitzats en l’aprenentatge de l’alumnat. El document està organitzat ...
Acosta Peña, Roxana (Fecha de defensa: 2017-07-19)
Numerosos estudios, la mayoría de ellos de universidades anglófonas y europeas, han examinado la cuestión de cómo medir el impacto de la formación de los profesores (Guskey, 2002, Gibbs y Coffey, Prosser y Rickinson, 2008, ...