Mostrando ítems 21-40 de 116
Boronat Olivart, Cristina (Fecha de defensa: 2021-12-09)
En aquest estudi, el principal objectiu és l’elaboració d’un test de llenguatge oral estandarditzat i baremat, del qual la principal motivació és l’avaluació del llenguatge oral en etapes importants en l’adquisició del ...
Solsona Puig, Jordi (Fecha de defensa: 2021-12-10)
Estimacions recents afirmen que dues terceres parts dels infants del món es desenvolupen en comunitats on conviuen almenys dues llengües. Contràriament, la major part dels sistemes educatius nacionals són primordialment ...
Femba Fiba, Pierre (Fecha de defensa: 2023-11-03)
Aquesta investigació pretén oferir una eina d'avaluació de la gestió del personal a les pimes familiars del sector hoteler, aplicable a Espanya i al Camerun, en el context post-Covid. Aquesta investigació és la continuació ...
Arco Bravo, Isabel del (Fecha de defensa: 1999-07-05)
Gómez Serés, Mª Victòria (Fecha de defensa: 2011-12-22)
El trabajo que se presenta quiere reflejar un proceso de investigación en el ámbito del desarrollo del profesorado. Para llevar a cabo este trabajo nos hemos planteado dos objetivos; a) comprender la formación permanente ...
Ngah Eyara, Marguerite Yvette (Fecha de defensa: 2021-02-19)
El propòsit d'aquest estudi és explorar i diagnosticar la competència digital dels estudiants de primer i segon cicle dels estudis d'Espanyol com Llengua Estrangera, de l'Escola Normal Superior de Yaoundé, Camerun. El ...
Cussó Calabuig, Roser (Fecha de defensa: 2019-06-20)
El baix nombre de matriculacions en els estudis superiors i tècnics de l’àmbit de les Tecnologies de la Informació i la Comunicació (TIC) és un fet que es manté constant. La manca de professionals TIC implica tant a homes ...
Sotillo Saez, Esther (Fecha de defensa: 2022-09-13)
Les experiències estressants (SLE) o les experiències traumàtiques (TLE), augmentarien la probabilitat de desenvolupar conductes delictives en població infractora. Diferents factors de risc i resiliència modularien aquesta ...
Pernías Peco, Pedro (Fecha de defensa: 2018-12-13)
Aquesta tesi consisteix en la descripció i anàlisi de l'evolució dels Massive Open On-Line Course (MOOC), l'elaboració d'un model operatiu per descriure i classificar-los i el disseny, desenvolupament i validació de el ...
Ferreira Bautista, José Valentín (Fecha de defensa: 2019-01-08)
La present investigació té el propòsit de promoure en els estudiants d'una assignatura de física a nivell universitari, el desenvolupament d'habilitats científiques i la comprensió conceptual durant el procés d'indagació ...
Rueda Carcelén, Pilar Mireya (Fecha de defensa: 2017-11-29)
La regulació emocional per a la resolució assertiva de conflictes és la clau de la present Tesi Doctoral. La hipòtesi contempla la millora de les competències emocionals: consciència emocional, regulació emocional, autonomia ...
Roure Niubó, Jorgina (Fecha de defensa: 2011-12-19)
Poques vegades al llarg de la història, les universitats europees s’han vist amb la necessitat de donar resposta a les demandes de la societat com en aquests últims decennis. En efecte, és un fet innegable que la universitat ...
Erta-Majó, Arnau (Fecha de defensa: 2024-01-16)
Aquesta tesi doctoral explora les sinèrgies entre l'Educació Transmèdia (ET) i els Processos de Reunió Familiar (PRF). L'estudi se centra en la intersecció entre educació, comunicació i tecnologia. La recerca busca ...
Serey Araneda, Daniel Fernando (Fecha de defensa: 2021-03-08)
L'educació en sexualitat, afectivitat i gènere són part de les noves polítiques ministerials de l'estat xilè, que s'està focalitzant en el desenvolupament integral dels estudiants tant en educació inicial com en tots els ...
Palau Domingo, Ona (Fecha de defensa: 2016-12-12)
Aquest estudi va ser dissenyat amb la finalitat de comparar la percepció de la burnout entre quatre col•lectius professionals de la província de Lleida que fan feines assistencials. La mostra estudiada ha estat de 596 ...
Garcia-Blanc, Núria (Fecha de defensa: 2023-12-04)
Els objectius d’aquesta tesi són estudiar la relació de diverses variables socioafectives en adolescents relacionades amb les competències emocionals i implementar i avaluar un programa d’activitats centrat a desenvolupar ...
Torrelles Nadal, Cristina (Fecha de defensa: 2011-09-16)
En el procés de convergència i construcció de l'Espai Europeu d'Educació Superior (EEES) les competències transversals es situen en el centre del disseny dels plans d'estudi. Al costat de l'adquisició de les competències ...
Alsinet, Carles (Fecha de defensa: 1999-02-26)
Sansó Galiay, Clara (Fecha de defensa: 2010-11-25)
Bartolomé Anguita, Gorka Bartoloma (Fecha de defensa: 2021-09-21)
La professió del coaching es troba sota una indefinició metodològica i identitària, la qual cosa provoca que, contínuament, es donin malentesos quant a la seva pràctica i essència. La finalitat d'aquesta tesi va ser, en ...