Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya
Now showing items 1-10 of 154
El patrimoni literari pot esdevenir una “eina” (Even-Zohar, 1999) on sentir-nos identificats com a societat, al mateix temps que pot convertir-se en un element diferenciador amb capacitat de posicionar-se ...
La preocupació que tots els nens i les nenes, i els nois i les noies, puguin aprendre música junts a la mateixa aula sense que ningú en quedi exclòs, o s’hi senti, és la idea que ha guiat la recerca. ...
Aquesta tesi doctoral analitza el funcionament de les estructures comunicatives de les organitzacions que treballen per a la millora de la qualitat de vida de les persones amb discapacitat física, ...
Aquesta recerca està basada en una experiència pràctica, realitzada a una escola , en el marc de l'Educació Infantil. Forma part d’un projecte de transferència de coneixement que parteix de la Universitat ...
El projecte de tesi es planteja els següents objectius principals: 1- Identificar les necessitats de les cuidadores informals relacionades amb la cura d’una persona dependent al domicili. 2- Dissenyar, ...
Els punts gallet miofascials (PGMs) poden ser-hi presents a les extremitats parètiques post-ictus. Un objectiu fou determinar a l’ingrés hospitalari la presència de PGMs a la musculatura de les dues ...
Aquesta tesi tracta de la capacitat humana de pensar, simbolitzar, significar i interpretar el món que ens envolta i posar en paraules les nostres experiències de forma narrada adreçades a una ...
En un estudi descriptiu de l’audiodescripció (AD) del llenguatge cinematogràfic, s’examinen les tècniques utilitzades per les audiodescriptores per traslladar el llenguatge cinematogràfic en l’audiodescripció ...
La pràctica artística d'aquesta tesi, l'art generatiu, usa instruccions de codi informàtic i algoritmes per crear obres d'art. S'imaginen i construeixen sistemes –formats per elements gràfics amb certs ...
Dissenyar jocs per ensenyar ciències és un repte per als mestres en formació inicial a causa de la dificultat a alinear aspectes lúdics i didàctics. Tanmateix, aprendre a ser mestre és una pràctica ...
