Las condiciones de interacción comunicativa en las técnicas lingüísticas de obtención de información y sus efectos en la elaboración discursiva sobre el cuerpo y la educación 

    Perera, Santiago (Fecha de defensa: 1995-05-26)

    El método de encuesta es un método de investigación de naturaleza lingüística y buena parte de las líneas de investigación elaboradas acerca de este método parecen haber obviado en buena medida esta característica. La ...

    Programa d'immersió versus programa d'aproximació en la primera llengua: aspectes lingüístics, cognitius i rendiment acadèmic en alumnes no-catalanoparlants de nivell sociocultural baix 

    Serra i Bonet, Josep M. (Josep Maria) (Fecha de defensa: 1995-06-21)

    In the present work, we have done an assessment about academic and linguistic performance of pupils from low sociocultural status who follow a Catalan immersion programme in Catalonia. In 1991, about 50% of all public and ...

    Criterios para el análisis, selección, secuenciación y organización de los contenidos educativos en el currículo: aplicación a la secuenciación de contenidos de biología en la educación primaria 

    Carmen, Lluís M. del (Fecha de defensa: 1996-03-18)

    L'objectiu bàsic d'aquesta investigació es elaborar una proposta de criteris <br/>útil per a l'elaboració i revisió de les seqüències de continguts educatius al currículum. Per dur-lo a terme, s'han desenvolupat les tasques ...

    El procés de gramaticalització en l'adquisició del llenguatge: la categoria formal de verb 

    Serrat Sellabona, Elisabet (Fecha de defensa: 1997-07-10)

    Des de diverses perspectives, alguns autors han remarcat la importància del verb en l'adquisició del llenguatge (Bloom, 1991; Pinker, 1989; Tomasello, 1992). Donat que la seva estructura semàntica proporciona un marc ...

    The construction of national identity as a developmental process from childhood to adolescence in Catalonia 

    Valle Gómez, Arantza del (Fecha de defensa: 1998-12-18)

    La idea que per entendre alguna cosa hem d'entendre el procés pel qual s'ha produït va ser assumida des de l'origen de l'estudi "La construcció de la identitat nacional com a procés de desenvolupament des de la infància a ...

    Análisis de los períodos de regresión y transición en el primer año de vida 

    Rostán Sánchez, Carles (Fecha de defensa: 1998-12-21)

    Aquesta tesi està centrada en l'estudi dels períodes de regressió i transició. A partir dels treballs de van de Rijt-Plooij & Plooij (1992) sobre els períodes de regressió, l'autor analitza les característiques comportamentals ...

    Características fenotípicas de personalidad y neuropsicológicas en padres no afectados de pacientes esquizofrénicos 

    Caparrós Caparrós, Beatriu (Fecha de defensa: 1999-12-20)

    Introducció. Actualment, està àmpliament acceptat que l'esquizofrènia posseeix una etiologia multifactorial i que existeix una complexa interacció entre factors genètics i factors ambientals. Amb l'objectiu de coneixerà ...

    Un estudio etnográfico sobre usuarios/as de heroína. Conocimiento psicosocial y práctica reflexiva 

    Albertín Carbó, Pilar (Fecha de defensa: 2000-06-30)

    Presentación <br/>El siguiente trabajo es un ejercicio reflexivo sobre una experiencia própia: Un estudio etnográfico sobre usuarios/as de heroína realizado en un barrio de Barcelona entre los años 1993-1995. <br/>Todo ...

    L'organització de l'activitat conjunta en l'ensenyament escolar dels esports col·lectius 

    López Ros, Víctor (Fecha de defensa: 2001-07-17)

    L'estudi de les formes d'organització de l'activitat conjunta en l'ensenyament de la col·laboració tàctica en els esports col·lectius en l'àmbit escolar mostra com a punts de referència teòrica, per un costat aportacions ...

    Un estudi de casos sobre l'avaluació del resultat de l'aprenentatge a l'E.S.O.: una base per a la reflexió i la formació del professorat 

    Rafel Cufí, Ester (Fecha de defensa: 2001-10-17)

    This study is built up on the need to enhance the thinking over the decisions taken and the performances carried out by teachers and students in secondary education with regard to the evaluation of the learning result. The ...

    La credibilidad del testimonio infantil ante supuestos de abuso sexual: indicadores psicosociales 

    Juárez López, Josep Ramon (Fecha de defensa: 2002-09-19)

    La present tesi doctoral estudiarà la temàtica de la credibilitat del relat que els menors presumptament abusats expressen dels fets, en base a l'anàlisi del contingut del seu relat. Fins al moment, la prova que s'utilitza, ...

    L'autocontrol en el procés d'abandonament de la conducta de fumar 

    Font-Mayolas, Sílvia (Fecha de defensa: 2002-11-22)

    En el marc del model transteòric de canvi (Prochaska, DiClemente i Norcross, 1992) i del model de l'autocontrol (Rachlin, 1989), s'examinen les característiques de la conducta de fumar així com la percepció de la magnitud ...

    L'assessorament psicopedagògic a la universitat: estudi interpretatiu sobre les possibilitats que obre aquest context a l'assessorament psicopedagògic i sobre la construcció del rol d'assessor 

    Carretero, Ma. Reyes (Carretero Torres) (Fecha de defensa: 2002-12-19)

    L'assessorament psicopedagògic a la universitat: estudi interpretatiu sobre les possibilitats que obre aquest context a l'assessoramet psicopedagògic i sobre la construcció del rol d'assessor.<br/>La investigació parteix ...

    L'adquisició de la lectura en una mostra d'alumnes de segon a cinquè d'Educació Primària 

    Vallès Majoral, Eduard (Fecha de defensa: 2004-06-18)

    L'objectiu general d'aquesta tesi fou estudiar longitudinalment l'adquisició lectora (català i castellà), de 2n. a 5è. cursos d'Educació Primària, en una mostra de 214 alumnes (101 nenes i 113 nens) d'una escola pública ...

    El benestar psicològic en l'adolescència: la perspectiva de les ciències de la complexitat 

    González Carrasco, Mònica (Fecha de defensa: 2004-12-21)

    El benestar psicològic, entès com la vessant psicològica que forma part del concepte més ampli de qualitat de vida, constitueix un àmbit d'estudi en expansió. Tot i tenir un passat més breu en comparació amb d'altres ...

    Benestar i acolliment d'infants en família extensa: percepcions, avaluacions i aspiracions dels principals agents implicats 

    Montserrat Boada, Carme (Fecha de defensa: 2006-09-04)

    La importància que els acolliments en família extensa han assolit en la darrera dècada dins dels sistemes de protecció infantil en la major part dels països occidentals, contrasta tant amb l'escassa i recent investigació ...

    Propuesta curricular para elevar la formación ambiental de los ingenieros agrónomos de la Facultad Agropecuaria de Montaña del Escambray 

    Suárez Pérez, Claribel (Fecha de defensa: 2008-02-18)

    La universidad debe responder actualmente a la formación de un profesional integral, que desde su profesión contribuya a salvar nuestro hábitat, dando solución a los problemas ambientales que se manifiesten en su entorno, ...

    Estrategia educativa para la motivación profesional de los estudiantes que ingresan en la carrera de Agronomía en las facultades de Montaña del Escambray 

    Gessa Gálvez, Meybol María (Fecha de defensa: 2008-02-18)

    La Universidad tiene el reto de servir a la sociedad y por ello no basta que se dedique a una labor simplemente profesionalizante. En Cuba constituye un reto para la pedagogía contemporánea la búsqueda y puesta en práctica ...

    Propuesta para la intervención psicopedagógica con vista a la mejora de la orientación en el contexto del Centro Universitario de Sancti Spíritus "José Martí Pérez" 

    Carpio Camacho, Adilen (Fecha de defensa: 2008-02-19)

    La investigación se propuso identificar las posibilidades que ofrece el marco universitario actual para la práctica de la orientación y la tutoría en Cuba y asesorar el diseño e implementación de un programa de orientación ...

    La evaluación como instrumento de mejora de la calidad del aprendizaje. Propuesta de intervención psicopedagógica para el aprendizaje del idioma inglés 

    Pérez Morales, Juana Idania (Fecha de defensa: 2008-02-19)

    La evaluación del aprendizaje del inglés en las carreras que estudian esta lengua con fines específicos en la Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas da cuenta de niveles de competencia comunicativa que no se ...