Catalan Open Research Area. Tesis Doctorals en Xarxa
  • Home
  • About TDX
  • Filter
    • Director
    • Cabrera Lanzo, Nati (1)
    • González Sanmamed, Mercedes (1)
    • Maina, Marcelo Fabián (1)
    • Romero Carbonell, Marc (1)
    • Date of defense
    • 2022 (1)
    • 2021 (1)
    • 2019 (2)
    • 2015 (1)
    • 2014 (2)
    • Language
    • Catalan (3)
    • English (3)
    • Spanish (1)
    • ... Show more
    • Keywords and Knowledge Area
    • Educació i TIC (3)
    • ICT (2)
    • learning ecologies (2)
    • TIC (2)
    • advanced learning technology (1)
    • ... Show more
    • Subjects
    • 37 – Education. Training. Leisure time (2)
    • 371 - Education and teaching organization and management (2)
    • 378 - Higher education. Universities (2)
    • 00 – Science and knowledge. Research. Culture. Humanities (1)
    • 3 - Social Sciences (1)
    • ... Show more
    • Full text availability
    • Open access (7)
    • ... Show more
  • Contact Us
  • Language
    • Castellano
    • Català
    • English
  • Log In
Catalan Open Research Area. Tesis Doctorals en Xarxa
  • Home
  • About TDX
  • FAQ
  • Contact Us
  • Language
    • Castellano
    • Català
    • English
  • Log In
  1. Home
  2. Universitat Oberta de Catalunya
  3. Search
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
Universitat Oberta de Catalunya

Search

Show Advanced FiltersHide Advanced Filters

Filters

Use the filters to refine the search results

Now showing items 1-7 of 7

  • Sorting options
  • Relevance
  • Title Asc
  • Title Desc
  • Date Asc
  • Date Desc
  • Results per page
  • 5
  • 10
  • 20
  • 40
  • 60
  • 80
  • 100

El desenvolupament de la competència d'aprendre a aprendre amb el suport de les TIC. Estudi de cas múltiple a centres d'ensenyament secundari de Catalunya 

Rocosa Alsina, Balbina (Date of defense: 2019-12-10)

Es tracta d'una aproximació al desenvolupament de la competència d'aprendre a aprendre (CAaA), com s'implementa i quin suport estratègic i metodològic hi aporten les tecnologies de la informació i la ...

Canvis en l'organització i la metodologia educativa lligats a la integració de les TIC a l'aula: el cas de les escoles Pies de Catalunya 

Ferran Biera, Neus (Date of defense: 2015-07-21)

La investigació se centra en la idea de canvi com a conseqüència de la integració de les TIC a les aules escolars en un conjunt d'escoles que tenen una identitat pròpia comuna. El quadrinomi organització, ...

La implementació de les TIC en els centres d'ensenyament secundari de Catalunya: propostes d'organització i gestió a partir d'estudis de cas 

Serarols Boada, Jordi (Date of defense: 2019-05-29)

Aquesta tesi doctoral té com a objectius conèixer l'organització, la gestió i el rol de la direcció en la implementació de les TIC en centres madurs digitalment i elaborar propostes organitzatives i ...

Identificación y evaluación de la función docente de consultoría en la Universitat Oberta de Catalunya: el caso del ‘Máster Universitario en Educacion y TIC (e-learning)’ 

Llorens Cerdà, Francesc (Date of defense: 2014-12-11)

La present tesi doctoral ha analitzat la funció docent de consultoria a la Universitat Oberta de Catalunya, per tal d'esbrinar si aquesta funció, tal com es concep teòricament i s'exerceix pràcticament, ...

Capacity development through digital informal learning experiences: An exploration of the entrepreneurial competency development of self-employed Canadian mothers using a learning ecologies framework 

Johnson, Nicole (Date of defense: 2021-02-09)

Many Canadian women pursue self-employment during motherhood to create flexible working conditions. Although there is ample literature on the motherhood penalty and female entrepreneurship, little ...

Supporting leadership development in European Universities: a mixed methods study of digital education leadership literacies for higher education 

Arnold, Deborah (Date of defense: 2022-02-21)

This exploratory mixed methods case study research addressed the problem of how a framework of digital education leadership literacies can support European campus-based universities in implementing ...

The transition ‘from student to researcher’ in the digital age: Exploring the affordances of emerging ecologies of the PhD e-researchers 

Esposito, Antonella (Date of defense: 2014-12-22)

This doctoral dissertation is concerned with an exploratory study on how emerging learning ecologies enabled by Web 2.0 and social web are affecting the self-organized practices and dispositions in the ...

Filter

Director

Sangrà Morer, Albert (7)

Cabrera Lanzo, Nati (1)

González Sanmamed, Mercedes (1)

Maina, Marcelo Fabián (1)

Romero Carbonell, Marc (1)

Date of defense

2022 (1)

2021 (1)

2019 (2)

2015 (1)

2014 (2)

Language

Catalan (3)

English (3)

Spanish (1)

... Show more

Keywords and Knowledge Area

Educació i TIC (3)

ICT (2)

learning ecologies (2)

TIC (2)

advanced learning technology (1)

... Show more

Subjects

37 – Education. Training. Leisure time (2)

371 - Education and teaching organization and management (2)

378 - Higher education. Universities (2)

00 – Science and knowledge. Research. Culture. Humanities (1)

3 - Social Sciences (1)

... Show more

Full text availability

Open access (7)

CSUC

Accessibility Legal Disclaimer Privacy and Cookie Policy Internal use Collaborations

CSUC LogoSegell BCMetadata under:Public Domain Logo