Àrea de contingut
Universitat Ramon Llull
Listando Departament de Psicologia i Logopèdia por título
Mostrando ítems 1-14 de 14
Acolliment familiar: un estudi sobre la conducta prosocial en famílies acollidores
L’objectiu del present estudi és valorar si pares i mares d’acollida familiar, mostren una motivació de caràcter altruista. A més, pretenem analitzar si hi ha diferències en funció del gènere i si hi ha relació entre ...
Apego y sexualidad: regulación del malestar en la disfunción eréctil
A la consulta clínica, els homes amb disfunció erèctil (DE) no sempre expressen el malestar sexual, personal i interpersonal que seria esperable. Aquest impacte atenuat pot explicar-se per les estratègies de regulació ...
Autoconcepto, identidad y ajuste psicosocial en adolescentes adoptados internacionalmente: Factores sociales y familiares de influencia
L'adolescència implica un procés de definició del Jo basat en el desenvolupament de l'autoconcepte i la identitat. No obstant això, aquest procés pot ser més complex per als adolescents adoptats internacionalment, perquè ...
La comprensió lectora en llengua catalana de l’alumnat amb sordesa de cicle superior de Primària i d’ESO
El cribratge auditiu universal neonatal, l’atenció primerenca, les propostes pedagògiques actuals i els avenços en la investigació i en el desenvolupament tecnològic han contribuït a millorar el desenvolupament personal i ...
La Conceptualización de la Calidad de Vida Familiar y la participación de las familias con hijos con discapacidad de 0 a 6 años
La qualitat de vida familiar és un constructe emergent des de principis d'aquest segle. S'han creat escales internacionals per mesurar la qualitat de vida familiar amb fills amb discapacitat. El propòsit d?aquest treball ...
Diseño, desarrollo, usabilidad y expectativas de una app para el automanejo de crisis emocionales en pacientes con trastorno límite de personalidad
Antecedents: El trastorn límit de la personalitat (TLP) és un trastorn mental sever caracteritzat per crisis emocionals. Tradicionalment, la intervenció en crisi pel TLP s’ha realitzat a través de trucades telefòniques, ...
Efectes neuropsicològics, emocionals i conductuals de l'aplicació de la musicoteràpia neurològica en persones amb demència
Introducció. En les darreres dècades s’ha produït un increment considerable de les persones afectades per demència i, en aquest context, la intervenció clínica és cabdal per endarrerir la progressió de la malaltia, afavorir ...
Estado emocional, estrés y calidad de vida en familiares de personas institucionalizadas en residencias
Introducció. L'atenció a les persones amb dependència, especialment les afectades per demència, comporta importants repercussions tant per a les persones grans com per a les seves families. Els familiars que assumeixen la ...
Personas en tratamientos de reproducción asistida, pérdida gestacional y suicidio de un ser querido: comprendiendo los duelos silenciados
Aquesta tesi doctoral aborda tres formes de dol profundament silenciades i amb característiques úniques: el dol per infertilitat, el dol després d'una mort per suïcidi i el dol perinatal i/o neonatal. A través d'una ...
Placing people in time
En aquest treball m'ha interessat explorar la suposada naturalesa a la comunitat político-social dels futurs subjectes/persones capaces de viure de manera que permeti una relació recíprocament sostenible entre les persones ...
El sesgo de saltar a conclusiones y la metacognición en personas con psicosis
Introducció: Els models psicològics gold-standard orientats a tractar els trastorns psicòtics de l’espectre de l’esquizofrènia, presenten un component de modificació dels biaixos cognitius que generalment s’acompanya de ...
Sistemas de inclusión en las universidades chilenas y su influencia en la calidad de vida de estudiantes con discapacidad
La recerca que es formula en els següents capítols es va centrar en l'anàlisi de la gestió dels sistemes d'inclusió de les universitats xilenes i la seva influència en la qualitat de vida d'estudiants universitaris en ...
The construction of the inquiring identity of future teachers through the supervision of practices in schools
La indagació educativa, entesa com el procés mitjançant el qual les mestres reflexionen, utilitzen i apliquen la recerca per a analitzar i millorar les seves pràctiques, emergeix com una finalitat fonamental per a impulsar ...
Understanding and addressing the support needs of young adults with autism: the creation and implementation of a program to develop self-determination
El desenvolupament de autodeterminació és clau en les persones amb i sense discapacitat. Aquesta afavoreix millors resultats després de l’educació obligatòria, i ajuda a millorar la qualitat de vida general. Les persones ...
