Catalan Open Research Area. Tesis Doctorals en Xarxa
  • Home
  • About TDX
  • Filter
    • Director
    • Sangrà Morer, Albert (3)
    • Cabrera Lanzo, Nati (1)
    • Garcia González, Iolanda, (1)
    • Hernández Lara, Beátriz (1)
    • Pastor Collado, Joan Antoni (1)
    • ... Show more
    • Date of defense
    • 2022 (1)
    • 2019 (3)
    • 2017 (1)
    • 2015 (1)
    • 2013 (1)
    • Language
    • ... Show more
    • Keywords and Knowledge Area
    • Educació i TIC (4)
    • e-learning (3)
    • aprenentatge virtual (2)
    • ICT (2)
    • TIC (2)
    • ... Show more
    • Subjects
    • 371 - Education and teaching organization and management (2)
    • 378 - Higher education. Universities (2)
    • 3 - Social Sciences (1)
    • 37 – Education. Training. Leisure time (1)
    • 373 - Kinds of school providing general education (1)
    • ... Show more
    • Full text availability
    • Open access (7)
    • ... Show more
  • Contact Us
  • Language
    • Castellano
    • Català
    • English
  • Log In
Catalan Open Research Area. Tesis Doctorals en Xarxa
  • Home
  • About TDX
  • FAQ
  • Contact Us
  • Language
    • Castellano
    • Català
    • English
  • Log In
  1. Home
  2. Universitat Oberta de Catalunya
  3. Doctorat d'Educació i TIC
  4. Search
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
Universitat Oberta de Catalunya

Search

Show Advanced FiltersHide Advanced Filters

Filters

Use the filters to refine the search results

Now showing items 1-7 of 7

  • Sorting options
  • Relevance
  • Title Asc
  • Title Desc
  • Date Asc
  • Date Desc
  • Results per page
  • 5
  • 10
  • 20
  • 40
  • 60
  • 80
  • 100

El desenvolupament de la competència d'aprendre a aprendre amb el suport de les TIC. Estudi de cas múltiple a centres d'ensenyament secundari de Catalunya 

Rocosa Alsina, Balbina (Date of defense: 2019-12-10)

Es tracta d'una aproximació al desenvolupament de la competència d'aprendre a aprendre (CAaA), com s'implementa i quin suport estratègic i metodològic hi aporten les tecnologies de la informació i la ...

Canvis en l'organització i la metodologia educativa lligats a la integració de les TIC a l'aula: el cas de les escoles Pies de Catalunya 

Ferran Biera, Neus (Date of defense: 2015-07-21)

La investigació se centra en la idea de canvi com a conseqüència de la integració de les TIC a les aules escolars en un conjunt d'escoles que tenen una identitat pròpia comuna. El quadrinomi organització, ...

Les competències emprenedores en entorns virtuals d’aprenentatge: anàlisi de la seva eficàcia en els plans d’empresa de la UOC 

Ferreras i Garcia, Raquel (Date of defense: 2017-05-15)

L'objectiu de l'estudi és avaluar els efectes que té la creació de plans d'empresa sobre el desenvolupament de les competències emprenedores dels estudiants. Així, un dels principals propòsits d'aquesta ...

Teachers informal collaboration through online participation to foster professional development / La col·laboració informal docent a través de la participació en xarxes i comunitats en línia per afavorir el desenvolupament professional 

Macià Golobardes, Maria (Date of defense: 2019-02-22)

Les comunitats i xarxes informals en línia ofereixen als docents la possibilitat de compartir aprenentatges de manera voluntària, reflexionar sobre la pràctica docent i rebre suport emocional. En aquesta ...

Enginyeria curricular del sistema d’ensenyament-aprenentatge de la competència comunicativa escrita en els plans d’estudi TIC de la UOC 

Marco Galindo, Maria Jesús (Date of defense: 2013-12-20)

La importància de la competència comunicativa escrita per als professionals de l'àmbit TIC està àmpliament referida en la literatura científica, que deixa constància de les mancances de molts professionals ...

La implementació de les TIC en els centres d'ensenyament secundari de Catalunya: propostes d'organització i gestió a partir d'estudis de cas 

Serarols Boada, Jordi (Date of defense: 2019-05-29)

Aquesta tesi doctoral té com a objectius conèixer l'organització, la gestió i el rol de la direcció en la implementació de les TIC en centres madurs digitalment i elaborar propostes organitzatives i ...

Pràctica continuada i feedback automàtic en l'aprenentatge de matemàtiques en línia: un estudi des de la perspectiva de les analítiques d'aprenentatge 

Figueroa Cañas, Josep (Date of defense: 2022-04-01)

Aquesta tesi ha adoptat la perspectiva de les analítiques d'aprenentatge i s'ha centrat en dues assignatures de matemàtiques en línia de la UOC: Anàlisi matemàtica i Estadística. Hem observat que la ...

Filter

Director

Sangrà Morer, Albert (3)

Cabrera Lanzo, Nati (1)

Garcia González, Iolanda, (1)

Hernández Lara, Beátriz (1)

Pastor Collado, Joan Antoni (1)

... Show more

Date of defense

2022 (1)

2019 (3)

2017 (1)

2015 (1)

2013 (1)

Language

cat (7)

... Show more

Keywords and Knowledge Area

Educació i TIC (4)

e-learning (3)

aprenentatge virtual (2)

ICT (2)

TIC (2)

... Show more

Subjects

371 - Education and teaching organization and management (2)

378 - Higher education. Universities (2)

3 - Social Sciences (1)

37 – Education. Training. Leisure time (1)

373 - Kinds of school providing general education (1)

... Show more

Full text availability

Open access (7)

CSUC

Accessibility Legal Disclaimer Privacy and Cookie Policy Internal use Collaborations

CSUC LogoSegell BCMetadata under:Public Domain Logo