La Universitat Autònoma de Barcelona és un referent a Europa, tant per la qualitat de la docència com per la innovació en la recerca. Fundada l’any 1968, la UAB s’ha convertit en un model a seguir per la seva voluntat de contribuir al progrés social mitjançant la formació dels professionals que requereixen els sectors econòmics i socials més dinàmics del país.
La UAB va ser una de les primeres universitats de l’Estat en rebre el reconeixement de Campus d’Excel·lència Internacional . Aquest Programa promou l’agregació d’institucions que tenen un projecte estratègic comú amb la finalitat de crear un entorn acadèmic, científic, emprenedor i innovador per obtenir una alta visibilitat internacional. La proposta de la Universitat Autònoma de Barcelona és el projecte “UABCEI: Aposta pel coneixement i la innovació”. Es tracta d’un pla estratègic que pretén dinamitzar l’entorn d’R+D+i amb la finalitat de situar la UAB entre les millors universitats europees.
Si sou doctor o doctora de la Universitat Autònoma de Barcelona i voleu publicar la vostra tesi a TDX, contacteu amb tdx@uab.edu. Per a més informació consulteu les preguntes més freqüents
Trujillo Peña, Monserrat Alejandra (Fecha de defensa: 2024-10-31)
Les tècniques d'arc són fonamentals en el so dels instruments de corda fregada. L'aprenentatge d'aquestes tècniques (anomenades cops d'arc) comença des del nivell inicial, ja que es requereix molta coordinació i control ...
Gamboa Cordero, Yeny Mabel (Fecha de defensa: 2023-11-09)
Aquesta investigació constitueix un estudi de casos múltiples dut a terme a dues escoles primàries públiques de Catalunya que han incorporat activitats centrades en el making i la robòtica al seu pla d'estudis. Aquestes ...
Neves Menezes, Ana Catarina (Fecha de defensa: 2024-10-15)
La incorporació d'escenaris de joc simbòlics i dramàtics a l'escola afavoreix situacions d'aprenentatge que apropen la realitat quotidiana i familiar als contes o històries fantàstiques. En aquests escenaris, els nens poden ...
Rojas Flores, María Alejandra (Fecha de defensa: 2024-10-15)
Aquesta tesi explica una investigació realitzada entre els anys 2019 i 2023 amb cinc grups d'estudiants d'escoles secundàries xilenes. L'àrea disciplinar on s'ubica la investigació és la Didàctica de les ciències socials. ...
Quintana Susarte, Sebastian Pablo (Fecha de defensa: 2024-10-18)
Aquesta investigació té com a objectiu principal comprendre i interpretar el discurs ideològic a l'Educació Ciutadana xilena a través de l'estudi del currículum i el pensament del professorat. S'emmarca en el camp de la ...
Gómez Delgado, Oscar Mauricio (Fecha de defensa: 2024-10-04)
Aquesta tesi comparteix els resultats d'una anàlisi comparativa de com es manifesta la noció de l'anglès com a llengua internacional (ALI) en la política curricular de sis programes de formació inicial de docents d'anglès ...
Catalán Urbina, Marco (Fecha de defensa: 2024-10-29)
En una recerca per integrar les temàtiques de formació inicial docent i d'inclusió, en particular des de la perspectiva de la presència del talent, s'ha proposat desenvolupar una investigació que tingui com a objectiu la ...
Dueñas Zorrilla, Mario Andrés (Fecha de defensa: 2024-10-16)
Els avenços en tecnologies digitals i els seus efectes han generat un flux continu de canvis en les societats i economies, els que evoquen la importància de fomentar la innovació en diferents àrees del desenvolupament humà. ...
Durán Bustamante, Fabian Andrés (Fecha de defensa: 2024-10-11)
La present tesi doctoral se centra en l'estudi de les músiques tradicionals llatinoamericanes i el potencial per contribuir a l'àmbit de la creació musical en el context de la formació de professorat d'educació musical a ...
Aguada Bertea, Maria Rosa (Fecha de defensa: 2024-10-15)
En aquesta tesi es presenta una investigació sobre com les mestres en formació inicial de primària conversen amb nens i nenes sobre el model corpuscular de la matèria. Per dur-lo a terme, es van analitzar les pràctiques ...
Aymerich Restoy, Maria Angels (Fecha de defensa: 2024-10-04)
Aquesta tesi explora la construcció de models matemàtics en activitats estadístiques amb context real per l'alumnat de secundària. Es proposen tasques on cal quantificar la variabilitat en grans conjunts de dades. Els ...
Sans Bertran, Maria Teresa (Fecha de defensa: 2024-09-10)
La recerca que es presenta té per objectiu indagar en el conjunt de creences i pràctiques de les docents d’un centre de formació de persones adultes en seu penitenciària en relació amb l’ensenyament i aprenentatge de la ...
Arenas Mejia, Alba Cristina (Fecha de defensa: 2024-09-20)
En el marc de l'educació i el treball, aquest estudi doctoral pretén fer una aportació a l'anàlisi de la política pública de capacitació i ocupació a Xile des de l'efectivitat en l'accés i l'eficàcia de la formació. Amb ...
Chalkiadakis, Leonidas (Fecha de defensa: 2024-09-10)
Aquesta tesi investiga l'impacte multifacètic de la pandèmia de la COVID-19 en la cultura digital i les pràctiques docents dels educadors de primària a Grècia. Amb un enfocament principal a entendre l'evolució de la pedagogia ...
Sepulveda Parrini, Paloma Fernanda (Fecha de defensa: 2024-06-20)
L'educació superior online (ESOL) de Xile, és part d'un sistema educatiu que passa per un moment soci-històric marcat per importants canvis normatius i per la potència de moviments socials que clamen per una educació de ...
Durán Serrano, Mauricio Alejandro (Fecha de defensa: 2024-06-03)
Aquest treball doctoral aborda el clown socioeducatiu com a eina innovadora en les intervencions socioeducatives amb joves, centrant-se en l'impacte que té sobre la capacitat 'Sentits, Imaginació i Pensament' (SIP) segons ...
Paladines Paredes, Lenin Vladimir (Fecha de defensa: 2024-05-24)
Aquesta investigació suposa un apropament a les pràctiques lectores dels Booktubers amb l'objectiu d'explorar el potencial de la integració del gènere discursiu videoressenya als processos de formació literària en educació ...
Liang, Tingting (Fecha de defensa: 2024-04-12)
Aquesta recerca explora el paper crucial de projectes artístics col·laboratius iniciats per un museu i una escola pública en el procés de la inclusió i participació de nens xinesos i les seves famílies. Utilitzant una ...
Zhang, Miaomiao (Fecha de defensa: 2024-03-15)
La publicació del volum complementari del MCER ha fet avançar notablement la consideració de la mediació en l'educació plurilingüe, pluricultural i multimodal, tot reconeixent la seva contribució vital al desenvolupament ...
Villegas Robertson, José Miguel (Fecha de defensa: 2024-02-27)
Aquest estudi té com a objectiu descriure l'estat de la gestió de la convivència escolar en escoles de les ciutats d'Iquique i Alto Hospicio al nord de Xile. Es va realitzar un estudi mixt en tres etapes, aplicant-se un ...