Mostrando ítems 1-20 de 30
Álvarez Herrero, Juan Francisco (Fecha de defensa: 2014-11-07)
Les tecnologies de la informació i la comunicació (TIC) estan originant una sèrie de canvis en tots els àmbits, i és en l'educació on més preocupen. A l'escola li competeix formar ciutadans competents en l'ús de les TIC i ...
Quitián Bernal, Sandra Patricia (Fecha de defensa: 2023-07-03)
La formació del professor com a camp d’estudi ens remet a un sistema de relacions ampli i complex que es teixeix des de múltiples sincronies entre el ser, el saber i el fer del professor; i que s'enforteix de manera constant ...
Lázaro Cantabrana, José Luis (Fecha de defensa: 2015-07-28)
La societat actual s’ha vist afectada pel ràpid i constant desenvolupament tecnològic de les darreres dècades. Aquesta “revolució” tecnològica afecta al sistema educatiu i a com ha de formar els ciutadans del futur. La ...
Palau Martín, Ramón Félix (Fecha de defensa: 2012-07-16)
La present tesis és un treball d’investigació realitzat a la Universitat Rovira i Virgili de Tarragona sobre la creació d’activitats per pissarra digital interactiva i el perfil dels futurs docents que les han creat. Cada ...
Acosta Barros, Luis Miguel (Fecha de defensa: 2014-07-08)
Aquesta recerca se centra en la descripció reflexiva del procés de millora de la pràctica docent que com a professor d'història en batxillerat hem afrontat a través d'una recerca-acció. En un context com l'actual, la millora ...
Moya Pereira, Sofia (Fecha de defensa: 2020-12-21)
La digitalització del món és imparable, les funcionalitats que ofereix mobile learning proporcionen possibilitats il·limitades per millorar l'aprenentatge, i la literatura existent sobre mobile learning ha evidenciat ...
Camarero Figuerola, Marta (Fecha de defensa: 2015-12-10)
La direcció escolar està considerada per la literatura científica el segon factor més influent en els resultats escolars, després de l’acció del professorat. El nostre estudi analitza les tendències generals del exercici ...
Espuny Vidal, Cinta (Fecha de defensa: 2008-12-19)
De sempre s'han analitzat els àmbits educatius i socials com a sotmesos a diversos canvis i des d'una perspectiva de constant evolució, a més de la consideració que se'n pot arribar a fer respecte a la seva mútua ...
Arbós Arqué, Pablo (Fecha de defensa: 2016-02-10)
L’Educació i l’Educació física, es troben en el denominador comú de la tesi "Educació i Educació Física:presència curricular de l’educació física en el sistema educatiu espanyol; verificació i anàlisi de la "condició física" ...
Porcedda, Maria Elisabetta (Fecha de defensa: 2020-11-23)
L'Aprenentatge Integrat de Continguts i Llengua Estrangera (AICLE) és un tòpic d'investigació d'avantguarda, des de l’aparició als 90, amb l'objectiu de fomentar el multilingüisme europeu. Per ampliar l'exposició de l’alumnat ...
Fuentes Hurtado, María de las Mercedes (Fecha de defensa: 2019-12-13)
Aquesta recerca proposa un enriquiment de la formació de professorat secundari en l'àmbit científic-tecnològic a través d'un pla de formació basat en el model pedagògic TPACK (Mishra i Koehler, 2006) i que contextualitza ...
Fortuny Lahoz, Montserrat (Fecha de defensa: 2016-01-26)
El present treball intenta fer recerca en l'àmbit de la programació didàctica a secundària, primer en un marc teòric per després passar a dissenyar i aplicar una eina de programació que serà una eina no només pels docents ...
Fornons Jou, Vicent (Fecha de defensa: 2021-07-27)
Aquest treball té el propòsit d’analitzar com la utilització del model pedagògic de la Flipped Classroom (FC) afecta diferents aspectes del procés d’ensenyament-aprenentatge de les matemàtiques a l’ESO. Aquests aspectes ...
Duarte Cristancho, Jemima (Fecha de defensa: 2007-12-19)
Gallardo Nieto, Elena M. (Fecha de defensa: 2022-09-16)
Ferreres Franco, Carlos (Fecha de defensa: 2011-07-22)
El objetivo fundamental del presente estudio de tesis se centra en conocer el tratamiento que han de recibir las TIC en el área de la Educación Física de Secundaria, profundizando en aquellos aspectos que pueden aportar ...
Solé Boronat, Gemma (Fecha de defensa: 2005-07-07)
El present treball el conformen: el marc teòric, el marc contextual i, a partir d'aquí ja s'analitzen els resultats de la investigació i es fan les aportacions en les conclusions. <br/> La primera part del treball és el ...
Moreno Rodríguez, Pilar (Fecha de defensa: 2009-04-17)
Nuestra investigación está orientada a la práctica educativa que tiene como objetivo analizar la Educación para la Salud en los CM y CS de EP en la comarca del Baix Camp implicando a todos los agentes de Educación para la ...
Santandreu Pascual, M. Mercè (Fecha de defensa: 2005-07-07)
TESIS DOCTORAL<br/><br/>La formación en Tecnologías de la Información y la Comunicación del Profesorado de Matemáticas<br/><br/><br/>La realización de la Tesis Doctoral sobre La Formación en Tecnologías de la Información ...
Sanromà Giménez, Mònica (Fecha de defensa: 2020-07-21)
Davant del repte de garantir una educació inclusiva, equitativa i de qualitat, les tecnologies digitals (TD) ofereixen una nova manera de promoure oportunitats d’aprenentatge personalitzades a tots els estudiants, ...