Mostrando ítems 1-20 de 81
Sastre Freixa, Javier (Fecha de defensa: 2022-03-04)
Des de fa alguns anys regna en l'àmbit escolar un rum-rum desconcertant que alguna cosa està fallant des que els dispositius tecnològics van entrar a les nostres vides per fer-la o més còmoda o més complicada, segons qui ...
Fernández Prieto, Isabel (Fecha de defensa: 2017-07-18)
Introducció. L'adolescència és una època de canvis físics, psicològics i socials ràpids. Estudis recents mostren que, en aquesta etapa, hi ha una disminució dels nivells d'activitat física (AF), juntament amb les altes ...
Fontanet Caparrós, Anna Isabel (Fecha de defensa: 2017-01-29)
Des de fa anys, la formació inicial dels mestres és objecte de discussió en l’àmbit educatiu, així com les competències que aquests han d'assolir i demostrar, les seves característiques, habilitats, actituds i coneixemen ...
Sans Antolí, Xavier (Fecha de defensa: 2018-03-02)
Tota recerca respon a una pregunta anomenada de ruptura. La que donà lloc a la present és la següent: És necessari en l'àmbit del batxillerat a Catalunya, un canvi del model educatiu presencial a un model mixt o ...
Rodríguez García, Eva (Fecha de defensa: 2021-05-28)
La direcció escolar està considerada per la literatura científica el segon factor més influent en els resultats escolars, després de l’acció del professorat. La nostra recerca analitza les relacions que s’estableixen entre ...
Badilla Quintana, María Graciela (Fecha de defensa: 2011-01-19)
La tesi que es presenta és un estudi de cas del procés d'incorporació pedagògica de les tecnologies de la informació i comunicació, específicament de la pissarra digital interactiva a l'aula. La mostra està constituïda per ...
Ávila Morera, Francesc Xavier (Fecha de defensa: 2015-03-26)
Actualment, l’aprenentatge no es pot entendre només com un procés d’assimilació o de construcció de coneixement; cal considerar que flueix a la xarxa i que s’elabora socialment. Avui els nois aprenen a l’escola, però també ...
Chianese, Claudia (Fecha de defensa: 2021-09-21)
La transformació que està vivint l’educació exigeix un canvi de rol per al docent i el desenvolupament de les seves competències emocionals (CEmo), necessàries per facilitar una orientació millor en el procés d’aprenentatge ...
Alonso Martinez, Héctor (Fecha de defensa: 2018-01-19)
Aquest estudi pretén donar resposta a una gran pregunta: es pot promocionar socialment adolescents en situació de risc des de l'art comunitari en contextos de carrer? La finalitat és, doncs, validar la suposada i intensa ...
Paczkowski Reloba, María de los Ángeles (Fecha de defensa: 2021-06-10)
Aquesta tesi estudia la importància de l'art per a la promoció de la resiliència en persones que es troben en situacions de vulnerabilitat i d'exclusió social en el context de la salut mental. Es concreta en dos objectius: ...
Albertí Cortés, Mònica (Fecha de defensa: 2016-02-09)
Els programes de mediació s'han consolidat com un procediment efectiu per a la millora de la convivència, tot i això, en la majoria d'escoles, la concepció dels conflictes i les accions per afrontar-los encara s’ancoren ...
Ferrer Mico, Maria Teresa (Fecha de defensa: 2016-02-05)
L’objectiu d’aquesta recerca multi-paradigmàtica és presentar un anàlisis exploratori, correlacional y crític dels MOOC (Massive Open Online Courses) entesos com a comunitats d’aprenentatge participatius i descobrir el rol ...
Hernández Escolano, María del Carmen (Fecha de defensa: 2016-02-02)
Entre les competències generals/transversals amb que es dissenyen els nous plans d’estudi a la universitat, la competència comunicativa és considerada clau, altament valorada per l’entorn sòcioprofessional. L’estudi ...
Campos Rius, Josep (Fecha de defensa: 2015-04-08)
En l’esport s’estan incorporant els plantejaments de la formació en base a competències adreçada als tècnics esportius. Les competències professionals estan definint en els diferents àmbits el perfil dels entrenadors ...
García Gay, Lourdes (Fecha de defensa: 1999-05-26)
<b>CONEIXEMENTS PREVIS I RENDIMENT ACADÈMIC A LA UNIVERSITAT</b><br/><br/>Adoptant el model del constructivisme, la tesi es proposa com a objectiu esbrinar quina és la base acadèmica de l'alumnat en arribar als estudis ...
Corcelles Seuba, Mariona (Fecha de defensa: 2010-09-13)
L'objectiu de la recerca és mostrar com, mitjançant l'escriptura col·laborativa, els<br/>estudiants de filosofia de 1r de Batxillerat aprenen a desenvolupar les competències<br/>filosòfiques de problematitzar, conceptualitzar ...
Canaleta Llampallas, Javier (Fecha de defensa: 2016-01-19)
Mitjançant les diferents publicacions que s’inclouen en aquesta tesi per compendi, es presenta el treball realitzat dins de l’àmbit de la investigació educativa i innovació docent. Concretament es presenten les aportacions ...
Florensa Ferrando, Ignasi (Fecha de defensa: 2018-12-14)
Durant aquestes últimes dècades hi ha hagut un moviment important que promou un canvi en les institucions escolars i, més concretament, en com els processos d'ensenyament i aprenentatge es desenvolupen. No obstant això, ...
Larrinaga Undabarrena, Arkaitz (Fecha de defensa: 2024-02-02)
La inactivitat física i el sedentarisme són problemes cada vegada més comuns en la població general, que poden provocar sobrepès, obesitat, diabetis, malalties cardiovasculars i disminució de la capacitat motora i cognitiva ...
Navarro Segura, Lisette (Fecha de defensa: 2012-07-12)
Les adopcions internacionals s’han convertit en una realitat normalitzada a la nostra societat. Aquest fet, fins l’actualitat, s’ha estudiat des de disciplines psicològiques o sociològiques però no pedagògiques. El nostre ...